Videowettbewerb „Was bedeutet Rassismus für dich?“ mit Live-Act Roger Reckless

Junge Menschen haben sich kreativ, persönlich und kritisch mit dem Thema Rassismus auseinandergesetzt und dies in Videos verarbeitet. Die eindrucksvollsten Beiträge werden in einer feierlichen Preisverleihung gezeigt und ausgezeichnet. Für die musikalische Untermalung sorgt Roger Reckless (Deichkind) – Rapper, Autor und Aktivist, der in seinen Songs und Texten offen über Rassismus, Identität und gesellschaftliche Themen…

Mit Worten die Welt verändern

Diane Pohl, aus Südafrika stammende IT-Beraterin und Sprecherin des Migrations- und Integrationsbeirats im Landkreis Dachau, eröffnet die Ausstellung zu den Internationalen Wochen gegen Rassismus. Sie ist selbst in letzter Zeit zunehmend rassistischen Anfeindungen ausgesetzt. Das sagte sie jüngst in ihrer Rede auf der großen Dachauer Demo Demokratisch. Vereint. Kämpfen., in der sie alle zum Einschreiten…

Diversitätssensible Pädagogik

In diesem Workshop erhalten pädagogische Fachkräfte eine Einführung in diversitätssensible Pädagogik und deren Bedeutung für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Neben theoretischen Grundlagen zu Diversität, Machtverhältnissen und Diskriminierung stehen praxisnahe Übungen und Selbstreflexion und im Mittelpunkt. Die Teilnehmenden erarbeiten gemeinsam Ansätze für eine diversitätsorientierte Gestaltung des pädagogischen Alltags und des Lernumfelds sowie für einen…

Geschlechterreflektierte Pädagogik – Sensibilisierung für sexuelle, romantische und geschlechtliche Vielfalt

In dieser Fortbildung lädt das Aufklärungsprojekt München dazu ein, sich mit sexueller, romantischer und geschlechtlicher Vielfalt auseinanderzusetzen. Mit interaktiven Methoden und theoretischen Impulsen eröffnen die Referierenden Raum für Austausch, Fragen und Reflexion. Im Mittelpunkt steht neben der Wissensvermittlung zu Begriffen, Identitäten und Ausdrucksformen dieser Vielfalt auch die Auseinandersetzung mit (Cis-)Heteronormativität und Diskriminierungsmechanismen. Die Fortbildung vermittelt…

Was machen wir denn jetzt – Erkennen und Umgehen mit (extrem) rechten und menschenfeindlichen Vorfällen an Schulen

Hakenkreuze auf Schultischen, rassistische Sprüche im Klassenchat, gezielte Provokation im Unterricht: Extrem rechte und menschenfeindliche Vorfälle sind keine Einzelfälle an Schulen und anderen Einrichtungen. Im Input der Mitarbeiterin der Mobilen Beratung gegen Rechtsextremismus in Bayern (MBR) werden wir uns mit Strategien, Strukturen und aktuellen Erscheinungsformen der extremen Rechten auseinandersetzen, um eine Grundlage zum aktiven Einstehen…

Mythos Neutralitätsgebot – Wie umgehen mit der Forderung nach Neutralität in der Bildungsarbeit?

Das Neutralitätsgebot bekannt aus dem Beutelsbacher Konsens wird seit Jahren strategisch von rechten Akteur:innen genutzt, um mit vermeintlichen juristischen Argumenten gegen Demokratiebildung vorzugehen. Lehrer:innen und außerschulische Bildner:innen, die sich für die demokratischen Grundwerte einsetzen sollen mit dieser Taktik eingeschüchtert werden. Ihr Engagement gegen rechte Strukturen soll delegitimiert werden. Gemeinsam mit den Stammtischkämpfer:innen des Bündnisses Aufstehen…

Vielfalt der Jugendbeteiligung – Jugendliche gestalten Demokratie!

Wie lässt sich Jugendbeteiligung lebendig, vielfältig und inklusiv gestalten? Vorgestellt werden erfolgreiche Modelle – von Jugendräten über Projektausschüsse bis zu selbstorganisierten Gruppen. Diese Sichtbarmachung der Beteiligungsvielfalt gibt Anstöße für eine weitere Vernetzung von Akteur:innen und der Förderung neuer Initiativen. Teilnehmende können eigene Projektideen einreichen und vorstellen: Wie kann Beteiligung gelingen, wo braucht es Unterstützung, und…

Die Neue Rechte und ihr Konzept der Remigration – Aufklärung, Haltung, Handlungskompetenz

Der Begriff Remigration ist zum zentralen Schlagwort der extremen Rechten geworden – ein vermeintlich technischer Ausdruck, der jedoch einen radikalen Angriff auf die Grundwerte des Grundgesetzes und die Menschenwürde darstellt. Hinter dieser Rhetorik stehen Deportationsfantasien und die systematische Delegitimierung des demokratischen Verfassungsstaats. Das Online-Format bietet Aufklärung, Orientierung und konkrete Handlungsperspektiven für Menschen, die in Schule,…

Rechtsextreme Diskurslogiken delegitimieren – kulturelle Hegemonie zurückerobern

Der öffentliche Diskurs ist geprägt vom Krisenmodus und scheinbar unlösbaren Problemen. Rechtsextreme Akteure wissen das zu nutzen und beeinflussen zunehmend Sprache, Emotionen und Deutungsmuster. Wie können demokratische Kräfte kulturelle Hegemonie zurückgewinnen, eigene Narrative entwickeln und emotionale Wirksamkeit entfalten – ohne populistisch zu werden? Diskutiert werden kommunikative Strategien, ethische Grenzen und die Frage: wie können wir…

Digitale Beteiligung organisieren – Chancen, Tools und Grenzen

Digitale Plattformen und soziale Medien sind zentrale Orte demokratischer Kommunikation – und zugleich Angriffsflächen. Wie können digitale Beteiligungsprojekte organisiert, moderiert und gesichert werden? Vorgestellt werden kreative Praxisbeispiele und Werkzeuge mit dem Ziel, sich weiter zu vernetzen und Engagierte im digitalen Raum zu empowern und die Sichtbarkeit demokratischer Inhalte zu erhöhen. Impulse & Best Practice: Linda…