Partnerschaft für Demokratie im Landkreis Dachau ist “Best Practice” Beispiel
Die Arbeit der Partnerschaft wurde im bundesweiten Demokratie leben!-Magazin und im Demokratie leben!-Newsletter als Best practice-Beispiel genannt.
Arbeiten beim Kreisjugendring Dachau – Wir suchen Verstärkung in den folgenden Bereichen:
Der Kreisjugendring hat viele Projekte, die auf die Bedürfnisse von Jugendlichen reagieren. Hier findet ihr unsere Projekte. Für Projektideen meldet euch bei uns.
Die Lernbegleiter:innen unterstützen benachteiligte Schüler:innen.
Ein Festival von Jugendlichen für Jugendlichen in Karlsfeld
Für die Demokratie unterwegs
In Karlsfeld entsteht ein Jugendplatz mit Pumptrack
Die Arbeit der Partnerschaft wurde im bundesweiten Demokratie leben!-Magazin und im Demokratie leben!-Newsletter als Best practice-Beispiel genannt.
Am 23.05. fand eine weitere Sitzung des Jugendkreistages des Landkreises Dachau statt. Junge Menschen, Delegierte der Schulen sowie Vertretende der Jugendorganisationen, aus dem gesamten Landkreis kamen zusammen, um sich über aktuelle Themen auszutauschen und neue Ideen einzubringen.
Am Samstag, den 31. Mai 2025, ging das FünfSieben Festival rund um das Jugendhaus am Karlsfelder See, nach der erfolgreichen Premiere im letzten Jahr, in die zweite Runde. Mit rund 2000 Besucher:innen verzeichnete das Jugendfestival einen neuen Besucherrekord.
Das Team des IYM Dachau wurde mit dem Dachauer Jugendpreis 2024 geehrt. Der Dachauer Jugendrat vergibt ihn jedes Jahr an Projekte, die wichtige Jugendarbeit in der Stadt Dachau leisten. Die diesjährige Verleihung fand am 20. Mai im Jugendzentrum Dachau-Ost statt.
Am 6. Mai 2025 trafen sich die Delegierten des Kreisjugendrings (KJR) Dachau zur Frühjahrsvollversammlung im Ludwig-Thoma-Haus in Dachau.
Vom 14. bis 17. April 2025 fand im Jugendhaus Karlsfeld die diesjährige JULEICA-Grundausbildung statt – vier intensive, abwechslungsreiche und lehrreiche Tage, an denen angehende Jugendleiter:innen in Theorie und Praxis auf ihre zukünftige Rolle vorbereitet wurden.